嗅觉跟踪训练

冯

犬的追踪训练
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9 f% G' v4 p  v. r3 H: e+ s# l一、目的要求
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  ]' h9 Q0 D9 }通过本科目的训练，使犬养成根据犬主的指挥和附予嗅源的气味，在地面上寻找
6 l! L& |* j  a& N1 R0 Q& d与嗅源气味相同的迹线，并沿着这一迹线进行追踪和获得与嗅源气味相同的物品
5 q2 d. N8 Z' W, \  Y4 I$ u或人的能力。追踪训练必须在犬具备了“ 嗅嗅源 ”和“ 衔取 ”科目能力的
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二、口令 “ 嗅嗅 ”，“ 踪 ”。
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! w7 {3 \% K: m# W$ w* Q; p# W- X三、手势 右手食指指向嗅源处或迹线。
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四、训练方法和步骤

4 n2 L, T2 O2 u0 U- w; d; p9 y( a第一步：培养犬根据口令，能积极向下嗅认，对主人的迹线气味进行追踪的能力。

方法：犬主将犬带到比较清静的训练地点，使犬游散和熟悉环境，然后将犬拴好，
8 w6 |  |, r, M( ?2 J# Z用能引起犬兴奋的物品逗引犬，当犬有获取物品的表现时，犬主就离开犬，顺着
6 r6 z2 S; T2 g& i9 i/ c6 ~风向以抢步的方法走路，构成一条长达 30M～50 M的弧形迹线，将物品放在迹线
终点的地面上，然后再沿着原线返回，以加浓迹线气味。接着将犬带到离迹线
50CM 处，左手牵短训练绳，右手指向起点嗅源，用普通音调发出“ 嗅嗅 ”的
( R( R% B6 j7 w8 y* r* l1 z口令，当犬积极嗅认起点嗅源时，要及时发出“ 好 ”的口令奖励，同时用右手
食指指向迹线，发出“ 踪 ”的口令，并继续指着迹线使犬向前嗅认，一直逗引
! ~! D3 j6 q+ r犬沿迹线嗅到终点。在追踪途中，应间歇地重复“ 踪 ”的口令，当犬发现物品
并能主动衔取时，应及时予以抚拍奖励，并将物品接过来再抛出去让犬衔到，
  h7 }; p8 ^# Z! N9 R以提高犬的兴奋性，为加速这一基础能力的养成，可据犬的兴奋程度，在同一
1 K7 J, f( g, u; k4 u训练时间内，按照上述方法重复训练几次。

当犬经过若干次的训练，能主动兴奋地根据迹线气味追踪时，即可减少或取消用
" |* X: B6 ?5 K/ |8 J0 n) F( r物品逗引的手段，适当放长训练绳加以控制，并将复线改为单线，其迹线的长度
也可用时长时短交替的方法，逐渐长到 500M 左右，并增加迹线的弯度与角度。
当迹线延长 200M 以上时，应在迹线中途增放 1～2 个遗留物品，如果犬已能
兴奋地沿着迹线正确地追踪时，可将训练绳的长度再适当放长，直至拖在地上，
" f; p) Z4 k1 S以发挥犬独立追踪的能力，并进一步使犬的能力和训练环境条件逐渐复杂化。
其方法和要求如下：
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1、培养犬区别诱惑迹线的能力。在追踪进程中，开始犬是在主人迹线上追，
0 D; x: e5 {4 K7 p) E如果突然脱离主人迹线向其它方向追去，这就是上了诱惑线。此时训练员不应
4 ^* S5 q; C1 a急于约束犬，让犬发挥独立区别气味的能力，犬若不能正确区别而沿着诱惑线
继续追下去，这时则应及时唤犬名字，令犬回来，重新附与溴源气味或迹线气味，
并收短追踪绳适当控制，不使犬脱线太远。如果犬能独立地对主人气味反应并
重新上线追踪，应以“ 好 ”的口令及时奖励，以提高犬的区别能力。

# g" O0 `# ?# @( y2、培养犬能继续中断迹线的能力。为了培养犬在追踪迹线气味发生中断时，
能根据口令兴奋地搜寻迹线并继续追踪的能力，训练员可利用有壕沟，河流和
% G8 V8 t6 a2 i公路等环境布设迹线，在意使迹线气味中断。

当犬追到迹线中断处时，要防止其东跑西窜，而应首先引导犬沿壕沟，河流，
公路一侧的右方向积极追寻，犬若不能很快地自动接线时，训练员应带犬通过
4 F8 c( n8 w. y) E* T中断处，在距离迹线稍远的地方，令犬继续搜寻迹线，当犬发现迹线后，及时
以“ 好 ”的口令奖励，并使其继续追至终点。
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3、培养犬追踪陈旧迹线的能力。这一训练要在犬能联系迹线气味，并能积极向
下嗅认的基础上进行，迹线延长的时间不能开始就要求很高，最好先从 30 秒
/ J# P/ L+ X, H4 ]  F. O2 l开始，并在走线时使步子慢一些，气味大一些，当犬能顺利地追踪时，逐渐将
迹线遗留时间延长，应防止直线上升，有长有短，难易结合，在犬的基础能力
& h. z6 }* ?* D0 X比较稳定的情况下，有计划地进行一次大幅度提高。例如：把迹线的遗留时间
0 H9 Q" N- l" I8 m) K在原有基础上延长一倍，也有一定效果。但不论成功与否，在下次的训练中都
" |) c) f5 a0 Z3 B! I应把条件降低下来。

通过第一步骤各项能力复杂化内容的分别训练，在犬形成较好的基础能力后，
  l. K% N( h& `" Y要求犬达到在比较清静的环境条件下，能根据口令和嗅源气味，兴奋而顺利地
追踪 500M，遗留 3 小时的主人气味迹线，即可转入第二步骤的训练。
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在第一步骤训练中应注意的事项
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1、对于追踪兴奋性很高的犬，用物品逗引的方法不宜使用过多，对不兴奋的犬，
则可多用逗引，以增强其兴奋性。
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2、 要根据犬追踪的情况，灵活掌握训练绳，当犬追踪兴奋时，就将绳子放长些，
以发挥犬独立追踪的能力。当犬追踪困难时，就将训练绳放短，并在必要时给予
! q- h& h" j8 q( n+ a帮助，使犬继续追踪；在追踪过程是，应特别注意不在使训练绳妨碍犬的行为。


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- X5 L/ g6 s3 |# }" ~3、迹线的方向和角度，以及使用的物品和终点藏蔽的方法，要经常变换。


2 Z8 G1 {- c& ^; j6 y. M; P; Y4、延长迹线距离和迹线遗留时间及增加角度和诱惑线等复杂化训练。应采取
单项突破的方法，不宜在一次训练中同时增加几个难度较大的项目，否则，
1 `, x, h4 m/ }$ g往往达不到预期的效果。

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5、在训练主人迹线时，就应细致观察和掌握犬的行为表现，为以后掌握他人
“不知”迹线的追踪，打下基础。
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* v% ]# H/ U3 _/ H' a' }7 y8 M- _* u                            追踪他人迹线的训练
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在最初期的训练中，应选择犬比较熟悉的人担当助训员。并在数日内不要更换，
' [8 l/ x8 s$ Z, p4 R+ n训练员将犬带至清静的训练地点，拴在固定物件上。先用助训员的物品逗引犬
( o7 E) z9 r5 I# H4 {8 D7 s0 p3 j衔取的兴奋性，接着将物品投在距离很远的地方。这时助训员走近犬将物品拿走，
立即以密步构成约 100M 的迹线，将物品放在终点较隐蔽的地面上。然后以大步
2 n- l0 n$ @* l7 ?9 B- K跳离终点隐蔽起来。训练员把犬带到起点，令犬细致地嗅认助训员的足迹气味后，
使犬沿着助训员的迹线追踪。只要犬能按迹线气味嗅认，就以好的口令奖励，
犬如表现不适应，就要采取指引的方法帮助犬追踪。犬到终点发现物品并能主动
衔起来时，要充分地给予奖励和抛物衔取，并让犬游散。随着训练次数的增加，
+ i  x/ B5 ~# h' N, M在犬的能力有所提高后，用物品逗引的方法即可取消，助训员也要经常更换，
当犬追踪他人迹线气味的能力比较稳定后，即可按照前一步骤的内容，方法，
要求，进行能力复杂化的训练，完成之后再进行如下训练。
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9 F  \3 |% N8 B! P* x1、 脱绳追踪的训练。脱绳训练，是便于在某些行动不便的地形条件下，不受
& V# [" x" _7 V" D; q训练绳的约束而自由进行追踪。为防止犬在脱绳后行动速度太快而脱绳和便于
0 k( O' ?4 Y$ H; Y( j6 Z) @* _犬主对犬的掌握，先要在带绳追踪的过程中，使犬对“ 慢 ”的口令形成条件
反射。每当犬的追踪速度太快时，犬主就发出“ 慢 ”的口令，同时拉紧训练
* b. c/ }3 l! O) y# \绳使犬放慢速度。犬如能根据口令放慢速度时，应及时予以奖励，并令犬继续
  I* M6 X* A: w+ O追踪。当犬养成脱绳追踪能力后，也不要完全取消带绳的追踪，要把脱绳和带
, s. T- F5 k' [3 \- A+ f绳追踪两者结合起来训练。



2、“不知”迹线追踪的训练。这一训练主要是培养犬主正确掌握犬的追踪时的
行动特点的能力，判断犬在追踪时的行动，以便在实际使用中，根据犬的行动特
点，判断犬的追踪是否正确。这对犬主来说并不是一下子就能达到的，而是在平
时训练中逐渐观察和掌握住犬的表情才形成的，在训练初期，追踪的条件不宜过
# p, i5 Q4 \+ @, }: b& e, O( S高，布设迹线的助训员最好跟随于后，以观察犬主对犬的掌握和犬追踪时的表现，
在必要时也可以帮助犬主正确指挥犬作业。也可通过“半不知”迹线逐渐过渡到
“不知”迹线的训练。并经常把两者贯穿起来训练，在训练后期，“不知”迹线
追踪的训练次数可适当增多，在这一训练有一定基础后，可布置假现场和结合现
) D: @" R4 e3 x4 H& m( {场实习进行锻炼。如犬能在比较清静的环境条件下，达到根据口令和嗅源气味，
' E* C& \6 g% ^& C) f兴奋而顺利地追踪 3000M，气味遗留 3 小时的陈旧迹线，即犬的追踪能力已基本
. I* o1 m5 c' o' T. ?7 L: L( D0 Z9 g2 \养成，以后应结合现场使用，继续进行锻炼提高。
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在第二步训练中应注意的问题
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1、在训练犬追踪有角度或有诱惑线的迹线时，犬主不要在迹线拐弯处有意地用
1 q. A9 v; u& B$ Q( W1 e训练绳拉动犬，应尽量使犬独立地根据迹线气味辩别方向。只有当犬确实不能
根据气味自行转弯而迷失迹线时，犬主才应将犬唤回，重新指挥犬按迹线追踪。
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2、 用扯拉训练绳促使犬放慢追踪速度时，刺激量一定要适中，以免影响犬的
追踪兴奋性。

3、 在“未知”迹线追踪训练中，犬主应充分发挥犬独立追踪的能力，切忌主
观臆断
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志军

看来要转行了啊。不错的介绍[emb1]

nydh215

呵呵
* o3 m/ u: k$ A" d+ \' A  L感觉追踪训练比较难搞！
* N9 D6 K, [( d" e, M- z[emb1]

獒王

冯大哥，不好意思我转了您你个新手养狗的问题，对新手很有帮助，所以》》》》》》/道谢